12月17日

，学校继续深入开展“走进中科院、走近科学家”科教育人主题系列运动

，组织300名学生划分走进中国科学院数学与系统科学研究所、自动化研究所、盘算技术研究所进行旅行。

在自动化研究所

，研究所老师马雷为各人讲解盘算机处理及其在遥感数据上的应用

，通过讲解各人掌握了一些基本的自动化和盘算机知识

，并关于自动化和盘算机技术爆发了越发浓厚的兴趣。随后同学们依次旅行了缩微智能车平台、虹膜识别技术、智能视觉监控、放声机械鱼集锦、以及紫冬口译软件。

在盘算技术研究所

，同学们在中科院盘算机所虚拟现实实验室听了关于最新科技研究结果的介绍

，并对虚拟人、虚拟生命、虚拟生活、虚拟钱币及其应用领域进行了解。研究所老师领导学员们体验爱心小屋系统

，该系统是针对我国宽大务工群体普遍保存社会融入性缺乏、亲情相同不畅等问题

，搭建的集成人机物三元结构的远程亲情互动系统

，以便捷自然的方法实现远程务工群体和留守老人及儿童之间的亲情关爱。用实际行动证实了“科技回报社会”。讲解员还为同学们介绍了盘算机的生长历史、盘算机应用案例以及为中国盘算机事业做出杰出孝敬的人物事迹等。

在中国科学院数学与系统科学研究所

，同学们聆听了霍琳博士关于“互联网时代——人人都能做预测”的讲座
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，为我们解释了作甚互联网数据

，并用大宗的数据、图表、例子为同学们解释了数据挖掘的意义和作用

，怎样才华在互联网中寻找到有用的信息

，并引用物价、房地产的例子生动形象地解释了如何挖掘到互联网数据的问题。随后

，同学们到高性能盘算机集群和图书馆进行旅行。通过旅行使同学们深刻认识到在探索数学科学的门路上要不畏艰难

，勇攀岑岭

，在日后的学习和生活中更要脚踏实地

，学以致用

，不绝引发科学立异精神。

凭据安排

，学校将连续开展“走进中科院、走近科学家”科教育人主题系列运动。打造连续的协同育人模式

，走进中科院与顶尖的科研设备近距离接触

，向顶尖的科学家学习

，进一步提高工商学子的科学素养

，增强学校人才培养质量。